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南大和园幼儿园大三班的博客

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神奇的凹凸镜 and 我会用筷子吃饭了  

2015-04-15 11:45:57|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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我们班的小朋友对科学实验都很感兴趣,观察记录表我们也做过不少。
今天老师和小朋友一起研究了一个新的观察记录表。
小朋友们很快发现了问号代表思考/猜想,小手代表用小手去做实验/去验证。
那最上面的两个图形是什么意思呢?
很快晓蔚就发现了这分别代表了凸面和凹面。
这里就要请出我们今天的主角——勺子了。
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拿起勺子,它的凹凸面会我们会看到什么呢?
小朋友一起说:自己。
那让我们猜一猜我们从勺子的凹凸面又会看到什么呢?
快快开动脑筋吧~
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笑笑猜:凸面看到的自己是小的,凹面看到的自己是大的。
看看她是怎么记录的吧~
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还有好多小朋友的猜想都不一样,等会让我们自己把它记录下来吧~
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今天小朋友不仅通过观察、实验完成了记录表,还有很多小朋友的记录表都是自己绘制的哦!
我们小朋友是不是越来越能干了呢?
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实验过后我们分享交流实验结果时发现小朋友的实验结果都有点不同哦~
刘乐怡小朋友的实验结果是凸面看到的自己是正面的,凹面看到的自己是倒着的?
有的小朋友说勺子里的自己变胖了~变高了~
原来我们的勺子里藏了个“哈哈镜”呢~
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这是什么原理呢?请小朋友回家调查一下,明天我们一起来分享哦~
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今天是我们用筷子吃饭的第一天哦~小朋友使用筷子的情况都怎么样呢?
我们一起来瞧瞧吧~
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很多小朋友小筷子使用的都很不错哦,但还有部分小朋友握筷子的姿势都不正确,要好好调整练习一下哦~
小朋友们在家也要使用筷子吃饭了,多多练习,早日成为我们的“用筷达人”哦!
加油!神奇的凹凸镜 and 我会用筷子吃饭了 - 中三班 - 南大和园幼儿园中三班的博客
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